Orquestra de Sopros Aprendiz Musical se apresenta em evento do Theatro Municipal do Rio

Grupo interpreta sucessos de Arlindo Cruz, Diogo Nogueira e Milton Nascimento no projeto Boulevard de Portas Abertas

O Programa Aprendiz Musical leva novamente a música brasileira ao Theatro Municipal do Rio de Janeiro na quarta-feira (4/11), às 16h, com uma apresentação gratuita da Orquestra de Sopros Aprendiz Musical. O espetáculo integra a programação do projeto Boulevard de Portas Abertas, que promove o acesso à cultura e aproxima o público de diferentes expressões artísticas.

Sob a regência do maestro Vinícius Louzada, a orquestra, um dos grupos de referência do Programa, apresentou um repertório dedicado a grandes nomes da música brasileira. Formada por instrumentos de madeira, metais e percussão, a formação interpretou canções que fazem parte da identidade musical do país, como O Show Tem que Continuar, de Arlindo Cruz, Pé na Areia, de Diogo Nogueira, e Maria, Maria, de Milton Nascimento.

Esta é a segunda vez que a Orquestra de Sopros Aprendiz Musical participa do Boulevard de Portas Abertas – Foto: Márcio Sili

Para o coordenador de Sopros e Percussão, Rodrigo Belchior, a participação no projeto representa uma oportunidade de ampliar as experiências artísticas, culturais e sociais dos alunos, além de fortalecer o sentimento de pertencimento aos espaços culturais da cidade.

“Participar do Boulevard de Portas Abertas é proporcionar aos nossos alunos a oportunidade de circular por diferentes espaços culturais e vivenciar novas experiências artísticas, pedagógicas e sociais. É também cultivar o sentimento de pertencimento, para que reconheçam esses espaços como lugares que lhes pertencem. Essa vivência contribui para a construção da identidade, da representatividade e do protagonismo dos estudantes, além de valorizar a música como espaço de escuta, expressão e participação. A apresentação vai além da aprendizagem musical e integra um processo mais amplo de formação artística, cultural e social”, destaca Rodrigo Belchior.

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